从这个学期开始，高中生可以像大学生那样走班选课了。学生要修的课程也有所调整，必修课学分从116分减至96分，选修课的学分从28分增至48分。根据实际情况，我市教育部门出台了《台州市深化普通高中课程改革实施方案》（以下简称《课改》），记者调查了解到，目前我市大多数学校课改仍在准备阶段，部分学校下周开始选课。
每周至少三节选修课
根据《课改》要求，各高中学校选修课程开设的门数和课时数要达到省定要求，基本做到重点高中每周有两个半天，其他学校至少有一个半天用于学生选课走班。
即省一级重点普通高中每学期选修课程课时比例不少于总课时的20%，每周不少于7节课；省二级重点普通高中每周选修课程不少于5节课；其它普通高中每周选修课程不少于3节课。
各高中学校根据选修课程开设需要，在校内走班的基础上，可实施跨校选课，教师跨校兼课，以解决选修课程师资不足的问题。
不过，一些选修课若受师资和设备的限制，可以安排在周六或寒暑期进行，但课时必须有一定的限制，原则上不得超过选修课时一半。
先开出课程，再不断完善
选修课程分为知识拓展、职业技能、兴趣特长、社会实践四类。
由于普通高中师资与设备的局限性，市教育局副局长许建强说，设置职业技能类课程是普通高中的薄弱项。
“选课和走班是此次课改的重点。”许建强介绍，老师需要自己开发、申报选课，设置学分与学时。学校则要根据选课情况，再来安排走班。
由于我市普通高中办学条件和办学水平等方面存在差异，在全省整体进入课改的前提下，不同地区或不同学校，可以根据自身实际开发和开设选修课程。
《课改》强调，为了稳步推进选修课程的开设，不管当前学校的现实条件和资源如何，都应该将选修课程开设出来，再不断完善课程，提高质量。学校可以选择一些内容相对简单，学校容易开设的课程，或是选择一些切口相对较小、相对较容易的选题。在选修课程建设和开设的初期，主要以学校自行建设开设为主，充分发挥各学校的优势，在普遍建设与开设的基础上再逐步建设面向全市的骨干选修课程。
课改对老师的要求增加
“我们接下来计划开设近50门的选修课，每周设置8节选修课。”台州中学副校长金松涛说，此次课改要求更严格，已经明确了学分与学时。
但目前，学校的选修课还在申报阶段，预计要到期中考之后，才可以正式开设。金松涛说，开设选修课，对老师的要求相对提高了，“首先要花时间开发课程，开课时要准备课件等等”。
“我们会因地制宜，有条件地开设选修课。”金松涛说，学校以前开设的兴趣拓展类课程很受学生欢迎，如武术等，“我们的武术还是由体育老师来教”。
台州市第一中学教务处的胡主任坦言，由于课改比较匆忙，一些刚毕业还没任教过的老师，压力会比较大。“对老师能力的要求增加了。”
部分学校与企业合作开课
记者联系了我市多个高中了解到，很多学校的选修课还在申报安排之中，但部分学校动作比较快，例如天台中学，下一周，那里的高中生便可自己选课了。
天台中学被确定为“浙江省深化普通高中课程改革实验基地学校”。经过前期准备之后，学校目前共开设了190门选修课，学生可以分期选修。
“我们每周固定开设的选修课共有8节，另外还有2节放在周末或是寒暑假，这2节课是与企业、职业中专合作开设。”天台中学校长郑志湖说，学校与企业共同开设了12门选修课，与职业中专合作开设了16门。
在学校开设的190门选修课中，“天台旅游英语”以及与企业共同开设的“汽车与数学、汽车与化工”等课程，是天台中学的特色课程。
